Учитель - чтобы учить не понимать

«Чтобы разбить «непосредственное восприятие» как раз и нужен учитель. Он не для того, чтобы учить. Учиться, в смысле: узнавать новое, читать, запоминать, - ребенок может сам. Он может «понимать». Учитель – для другого. Чтобы помочь задать вопросы, высказать не-до-умение, вывести его, ученика, за пределы собственного ума, провести через удивление и непонимание …»   читать здесь