Могилёвский фестиваль науки - 2016

Научные выставки, лекции-диспуты, семинары, мастер-классы, интеллектуальные конкурсы, конференции и олимпиады - таким был второй Могилевский фестиваль науки. Организаторы, а ими, как и в прошлом году, выступили Белорусско-Российский университет и горисполком, постарались сделать очередной форум максимально интересным для всех. Основной упор был сделан на привлечение к науке главной целевой аудитории - школьников и студентов.   здесь

Андрей Максимов: Мы продолжаем учить детей так, словно нет интернета и социальных сетей

История тут такая: если есть кризис образования – кризиса в экономике не избежать. Как, впрочем, и всяких иных кризисов тоже. здесь

Падручнiкi ... зноў падручнiкi ...

Ці можна стварыць падручнік, які задаволіць усіх: і вучняў, і бацькоў, і педагогаў? Ёсць меркаванне, што падручнік — бяздушная кніга, а «жывую душу» ў яго можа ўдыхнуць толькі настаўнік. Гэта інструмент, і для таго, каб ён добра загучаў, патрэбны таленавіты выканаўца. Ці гучала б так чароўна скрыпка Страдывары без рук і душы Паганіні?  далей 

В нашем полку прибыло

10.02. 2016 г. 6 учителей успешно сдали экзамен на получение квалификационной категории "учитель-методист". Поздравляем!

    Учитель-методист Светлана Коляда, участница программы обмена «Летний институт по американистике» (США), приняла участие в работе Международной книжной выставки и продемонстрировала посетителям американского стенда возможности  создания анимационного  видео на он-лайн платформе GoAnimate изучения английского языка. Фото здесь

Перевёрнутый класс как средство от скуки

   В январе 2016 г. учителя-методисты Л.С. Аристова и  О.Г. Журавлевич приняли участие в международном флэшмобе "Перевернутый урок", инициированном Мариной Курвитц в рамках ее мастерской. 04 .02. 2016 г. Марина и Юри Курвитц (Эстония) делились своим опытом с белорусскими педагогами в рамках международного семинара, посвященного проблемам перевернутого обучения. В работе семинара также приняли участие учителя-методисты И.В. Адамович, И.В. Зубрилина, Е.Б. Протасевич.

Если Вы хотите к нам присоединиться, познакомьтесь с технологией перевернутого обучения здесь

Кто? Кого? Когда?

Пока взрослые рассуждают, как изменить школьное образование, какие предметы ввести и сколько часов будет отводиться на изучение каждого, мы решили спросить у самих детей: «Чему бы ты хотел научиться в школе, но тебя этому не учат?» здесь