Способы обращения с информацией, которые помогут
правильно оценить чужие утверждения и аргументированно отстаивать свою позицию. Подробнее
понедельник, 13 февраля 2017 г.
Полная коллекция видео уроков по основным школьным предметам за 1-11 классы
Разобраться в трудной теме, повторить пройденный материал или самостоятельно изучить пропущенный в школе урок можно здесь
Учим детей задавать вопросы. Примеры и приемы работы
Педагоги всех уровней отмечают, что учащиеся и студенты не умеют задавать вопросы. Точнее, вопросы, задаваемые учащимися, являются односложными, в лучшем случае опирающимися только на факты. Но ведь не зря же вопросительный знак похож на рыболовный крючок. Значит, на него можно что-то поймать. Что же это может быть? Правильно — информацию. Логично предположить, что на тоненький вопросик может «клюнуть» информация самая общая, а вот на толстый вопрос можно поймать информацию неординарную, расширенную. Какие же вопросы называют толстыми, а какие тонкими?
пятница, 10 февраля 2017 г.
VI Международный интернет-конкурс «Талантливый учитель- одаренный ученик»
О возможности поделиться опытом работы с одаренными детьми читайте здесь.
пятница, 3 февраля 2017 г.
Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению»
Медиаобразование
как современная область знаний сегодня широко продвигается во все сферы жизни.
И наиболее эффективно оно разворачивается в педагогике, где постепенно
складывает новое научное направление – медиапедагогика. Именно здесь
формируется личность, обладающая одной из ключевых в настоящее время
профессиональных компетенций – медиакомпетентность, основанная на
медийно-информационной грамотности. В структуру медийно-информационной
грамотности входят:
- умение осознавать свои информационные потребности;
- грамотно и безопасно искать и находить нужную информацию;
- оценивать ее и анализировать с точки зрения качества;
- грамотно и безопасно использовать эту информацию;
- и в соответствии с определенными нормами и правилами создать и продвигать свой собственный контент.
Все эти
знания и навыки сегодня крайне необходимы специалистам в области медиа,
информации и коммуникации. В особенности они нужны тем, кто управляет
процессами образования, подготовки педагогических кадров, обеспечивает процесс
информационного сопровождения системы образования. Обсуждению всего комплекса
проблем, связанных с медиаобразованием в педагогической сфере, и будет посвящен
медиаобразовательный форум.
Международный
форум «Медиаобразование в педагогической сфере: российский опыт и новые подходы
к управлению» состоится в Москве 16-17 марта 2017 года на базе Московского
педагогического государственного университета.
Организаторы
Форума
- Московский педагогический государственный университет
- Евразийская ассоциации педагогических университетов
- Ассоциация развития педагогических университетов и институтов
- Ассоциация специалистов медиаобразования
При
поддержке Министерства
образования и науки Российской Федерации
Аудитория
участников (Россия и страны СНГ)
- Представители педагогического сообщества
- Руководители региональных и муниципальных органов управления образованием
- Руководители региональных управлений информационной политики муниципальных образований
- Руководители подразделений учебной и внеучебной работы педагогических вузов
- Руководители структурных подразделений педагогических вузов, отвечающих за информационную работу
- Редакторы вузовских газет и специализированных изданий региональной системы образования
Цель фрума: консолидация усилий
административного, образовательного и медийного сообществ в целях формирования общероссийской
системы управления медиаобразованием для создания открытого информационного
образовательного пространства, включающего в себя эффективные педагогические
медиатехнологии и инновационные медийно-информационные ресурсы.
Место
проведения
Московский педагогический государственный университет:
Московский педагогический государственный университет:
- ул. Малая Пироговская, д. 1,
- ул. Верхняя Радищевская, д. 16-18 (корпус «Таганка»)
В рамках
Форума состоятся
- Открытие и Пленарные заседания;
- Деловая программа – серия круглых стоолв и совещаний;
- Образовательная программа, по итогам которой Участники получают Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Медиаобразование в педагогической сфере»
Обсуждаемые
вопросы
- Медиаобразование как система
- Система управления медиаобразованием в педагогической сфере
- Региональные модели развития медиаобразования
- Создание региональных центров медиаобразования
- Медиаобразование в педагогических вузах
- Использование медиаобразовательных технологий в системе патриотического воспитания школьника
- Медиацентр как медиаобразовательная технология по формированию коммуникативных компетенций школьника и студента
- Проблемы разработки и реализации школьных и студенческих медиапроектов
- Роль школьных и вузовских средств информации в формировании системы медиаобразования
- Медийно-информационная грамотность как ключевая компетенция современного педагога и медиаспециалиста
- Медиаобразование в системе профессионального образования педагога
- Информационная культура и информационная безопасность.
- Информационная гигиена и информационное здоровье школьника
Для участия
в Форуме необходимо до 10 марта 2017 года зарегистрироваться на сайте http://mim.org.ru/
Оргкомитет
ФОРУМА:
Тел.: +7 (495) 915-55-33,
Email: unesco.me.mil@gmail.com
Официальный сайт: www.mim.org.ru
Адрес: Москва, ул. Верхняя Радищевская, 16-18, кб.11
Тел.: +7 (495) 915-55-33,
Email: unesco.me.mil@gmail.com
Официальный сайт: www.mim.org.ru
Адрес: Москва, ул. Верхняя Радищевская, 16-18, кб.11
Справка:
Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» состоится 16-17 марта 2017 г. в Москве. Цель форума станет обсуждение вопросов, связанных с поддержкой и продвижением системы медиаобразования на уровне общего и педагогического образования, создания открытого информационного образовательного пространства. Организаторами Форума стали: Московский педагогический государственный университет, Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования. Форум соберет более 200 делегатов из России и стран СНГ: руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, проректоры по учебной и внеучебной работе педагогических вузов, редакторы вузовских СМИ и медиаресурсов. В работе Форума принимают участие представители Минобрнауки России, Россотрудничества, Минкомсвязи России, Государственной Думы, Российской академии образования. Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» стал последователем серии медиаобразовательных конференций, организованных ежегодно экспертами медиаобразовательного направления России, а именно Ассоциацией специалистов медиаобразования с 2007 года.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)