Республиканский педагогический совет

 23-24 августа 2021г. в г. Минске пройдет Республиканский педагогический совет. Около тысячи педагогов, руководителей учреждений образования, республиканских и местных органов государственного управления, а также представителей общественных объединений и отраслевого профсоюза обсудят стратегические вопросы развития национальной системы образования до 2030 года.

23 августа будет организована работа тематических секций и круглых столов, на которых специалисты рассмотрят современные подходы к повышению качества дошкольного образования, общего среднего образования, развитие профессионального образования в современных социально-экономических условиях, основные направления для высшей школы, дополнительного образования. Кроме того, в центре внимания – развитие инклюзивного образования, актуальные аспекты социальной, воспитательной, идеологической работы в современных условиях, развитие системы послевузовского образования, совершенствование подготовки педагогических кадров.

24 августа участники пленарного заседания смогут ознакомиться с выставкой эффективного педагогического опыта, творческих достижений педагогов, новинками учебной и учебно-методической литературы, с образовательными ресурсами и технологиями в сфере образования.

Возможности профессионального развития учителей общественно-гуманитарного цикла

27  мая 2021 года состоялся онлайн-семинар «Возможности профессионального развития учителей общественно-гуманитарного цикла» в рамках онлайн-марафона «Компетенции педагога XXI века» с участием учителей квалификационной категории «учитель-методист», членов Ассоциации учителей-методистов «Стремление».

Семинар был организован государственным учреждением образования «Академия последипломного образования» совместно с общественным объединением «Белорусское педагогическое общество» в соответствии с Республиканским координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических работников на 2021 год.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Уклейко Светлана Васильевна, проректор по методической работе государственного учреждения образования «Академия последипломного образования»,  кандидат педагогических наук.

В соответствии с программой семинара в рамках педагогической студии учителя-методиста были рассмотрены следующие вопросы:

·        Переориентация образовательного процесса с целью формирования межпредметных компетенций учащихся – Зубрилина Инесса Владимировна, начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», председатель Ассоциации учителей-методистов «Стремление» общественного объединения «Белорусское педагогическое общество», кандидат педагогических наук.

·        Быть современным – СОСУЩЕСТВОВАТЬ, УЧИТЬСЯ, РАБОТАТЬ, ЖИТЬ! – Германович Светлана Федоровна, учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Романовичская средняя школа Могилёвского района»

·        Управление профессионально-личностным развитием учителя иностранного языка в целях повышения качества языкового образования – Негурэ Ольга Вячеславовна, учитель немецкого языка квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Гимназия № 24 г. Минска»

·        Развитие медиакомпетентности педагогов как один из факторов совершенствования профессионализма – Иванов Андрей Михайлович, учитель истории квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Орши»

·        Средства формирования медиаграмотности как одной из ключевых компетенций при реализации компетентностного подхода – Катченко Наталья Владимировна, учитель английского языка квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Несвижская гимназия»

·        Компетентностно ориентированные задания как необходимый компонент современного урока литературы – Винник Инна Ричардовна, учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Сновская средняя школа»

·        Візуальная мова – універсальны сродак зносін настаўнікаў і вучняў XXI стагоддзя – Ступчик Наталья Фёдоровна, учитель белорусского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» учреждения образования «Государственная гимназия № 1 г.п. Зельва»

·        Прыёмы візуалізацыі вучэбнага матэрыялу на ўроках літаратуры як сродак развіцця прадметных кампетэнцый вучняў – Качкан Тамара Иосифовна, учитель белорусского языка и литературы, искусства квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Подольский детский сад – средняя школа» Островецкого района

 

Круглый стол «Обучение учителей: чему и как стоит учиться, чтобы оставаться успешным в современном мире образования»

Индивидуальную образовательную программу педагога мы строим через деятельность. Только когда мы включаемся в деятельность, мы принимаем новые модели и технологии. Педагоги - в основном практики, они пойдут за новыми технологиями, когда увидят результат. Как помочь педагогам в освоении нового? Что стимулировать их продолжать свое профессиональное развитие? В каком направлении двигаться и как организовать взаимодействие с целью его максимальной эффективности? Ответы на эти вопросы пытались найти участники круглого стола. Видеозапись

Возможности профессионального развития учителей естественно-математического цикла

25  марта 2021г. на базе ГУО «Академия последипломного образования» в режиме онлайн в рамках онлайн-марафона «Компетенции педагога XXI века» прошел семинар «Возможности профессионального развития учителей естественно-математического цикла», в работе которого приняли участие более 50 учителей-методистов, членов Ассоциации «Стремление». В ходе встречи обсуждались следующие вопросы:

- Специфика взаимодействия учителя-методиста с коллегами (И.В. Зубрилина, начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», председатель Ассоциации учителей-методистов «Стремление» ОО «Белорусское педагогическое общество»; учитель английского языка);

- Актуальные практики по развитию профессиональных компетенций учителей естественно-математического цикла (Е.А. Ананчикова, директор ГУО «Средняя школа № 13 г. Жлобина имени В.В. Гузова», учитель физики);

- Брендинг учителя-методиста: направления движения (Н.П. Климец, заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 1 г. Дятлово», учитель географии);

- Вершина или трамплин: потенциальные возможности для развития учителя-андрагога (Е.Б. Протасевич, учитель математики ГУО «Средняя школа № 1 г. Дрогичина»);

- Особенности работы со взрослой аудиторией, приемы аттракции (Е,Е. Гарбар, учитель биологии, химии ГУО «Средняя школа № 42 г. Минска»);

- Новые горизонты или пути совершенствования профессиональной компетенции учителя-методиста (О.А. Счеснович, учитель информатики ГУО «Воротынская средняя школа Бобруйского района»).

Материалы семинара (презентации, видеозапись) размещены на сайте ГУО «Академия последипломного образования». 

Проект для талантливых педагогов

Виртуальный хаб «Созвездие учителей» разыскивает талантливых и креативных педагогов, чтобы показать, сколько сил они вкладывают в наших детей, а также дать возможность учителям обменяться опытом, инструментами, авторскими наработками. Кандидатов могут заявлять как сами учителя, так и благодарные родители и ученики.

Условия участия и подробности здесь

Республиканский социально-образовательный проект «Ориентация на будущие поколения»

 

3 марта стартовал Республиканский социально-образовательный проект «Ориентация на будущие поколения», который объединил более двух тысяч педагогов, студентов педагогических ВУЗов, учащихся профильных классов педагогической направленности, готовых совершенствовать профессиональную компетентность в сфере образования в интересах устойчивого развития.

Первым этапом проекта стал установочный семинар «Компетенции педагога XXI века в контексте образования в интересах устойчивого развития», в работе которого на протяжении трёх дней приняли участие более 450 педагогов.

Семинар был организован на платформе Zoom с использованием интернет-сервиса www. mentimeter.com. В роли спикера выступила начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ И.В.Зубрилина, которая совместно с участниками определила и прокомментировала вызовы XXI века, навыки и компетенции педагога. В соответствии с результатами интерактивного опроса наиболее значимыми компетенциями по мнению педагогов являются компетенция коллективной работы, компетенции системного и критического мышления, компетенция комплексного решения проблем. Практико-ориентированные подходы к их формированию и развитию в контексте методологии «Образование в интересах устойчивого развития» будут представлены в ходе модульных семинаров-практикумов «Формирование компетенций в области образования в интересах устойчивого развития в современной школе», первое занятие пройдет 17-18 марта.

X фестиваль педагогических идей «Призвание – педагог»

 

С 10 по 12 марта в Гродненском областном институте развития образования в дистанционной форме состоялся X юбилейный фестиваль педагогических идей «Призвание – педагог».

Участиками фестиваля стали более 300 педагогических работников учреждений общего среднего образования со стажем работы не более 3 лет и студентов ВУЗов выпускных курсов педагогических специальностей из разных регионов Беларуси, а также из Ульяновска, Краснодара, Тюмени, Казахстана, Молдовы.

Насыщенная программа фестиваля включала презентацию наиболее креативных, творческих материалов участников хакатона «Фестиваль объединяет…»; методический челлендж «ЕСТЬ КОННЕКТ!»; фидбек «Фестиваль, который…»; выполнение командного, индивидуального домашнего задания и около 50 мастер-классов опытных коллег учителей-методистов и членов клуба «Хрустальный журавль».