Проект "Жураўліная хваля"

Совместный образовательный проект программы «Учитель для Беларуси» и клуба «Хрустальный Журавль»

30 апреля – 30 мая 2024г.

От целеполагания к результату

Мацкевич Д.Г., учитель математики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Браславская гимназия»

Апгрейд методического портфеля: возможности нейросетей для работы учителя

Кислова О.А., учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия № 51 г. Гомеля»

 

Технологии сотрудничества

Зубрилина И.В., учитель английского языка квалификационной категории «учитель-методист», начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ

 

Какого цвета белый цвет? Или Междисциплинарный подход вобучении

Здоронкова С.В., учитель физики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа №34 г. Бобруйска»

Приемы формирования читательской грамотности при работе стекстами

Коноваленок Т.А., учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа №24 г. Борисова»

Система работы учителя-филолога по формированиючитательской грамотности средствами учебного предмета «Русская литература»

Германович С.Ф., учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Романовичская средняя школа Могилевского района»

Уроки коррекции знаний

Емельянова-Романовская С.П., учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист», завуч ГУО «Гимназия № 1 г. Орши»

Калейдоскоп приемов для уроков и не только. Интерактив.

Иванюшина С.А., учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 1 г. Логойска»

Стратегии формирования критического мышления

Жук В.Э., учитель истории квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 11 г. Молодечно»

Очередной Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства состоялся!

 

27–28 декабря 2023 года в ГУО «Академия последипломного образования» состоялся XIII Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства.

На открытии фестиваля присутствовал заместитель Министра образования Республики Беларусь Кадлубай Александр Владимирович. Он отметил значимость и популярность Республиканского рождественского фестиваля, который зарекомендовал себя как площадка для демонстрации педагогического мастерства учителей, распространения эффективной практики преподавания учебных предметов, воспитания и развития личности обучающегося. Александр Владимирович подчеркнул, что фестиваль неизменно обращен к самым актуальным вопросам и проблемам образования. Воспитание сегодня является одной из важнейших составляющих образовательного процесса наряду с обучением. Дополняя друг друга, обучение и воспитание служат единой цели: целостному развитию личности ребенка.

В течение двух дней в рамках фестиваля проведено 75 мероприятий. Это мастер-классы, уроки для взрослых, практикумы, круглые столы, интерактивные перемены. В качестве ведущих выступили 90 педагогических работников республики (члены клуба «Хрустальный журавль», учителя квалификационной категории «учитель-методист», победители республиканского конкурса). В фестивале приняло участие около 300 педагогов со всех регионов республики.

В качестве ведущих выступали учителя квалификационной категории «учитель-методист», члены клуба «Хрустальный журавль», победители республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь».

XIII Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства

 

КОГДА? 27-28 декабря 2023 года.

ГДЕ? ГУО «Академия последипломного образования»

КАК?

В рамках фестиваля будут работать секции:

«Русский язык и литература, белорусский язык и литература»;

«Иностранный язык»;

«Математика и информатика»;

«Физика»;

«География»;

«История и обществоведение»;

«Химия и биология»;

«Начальные классы»;

«Дошкольное образование»;

«Специальное образование

Программа

Республиканская научно-практическая конференция «Эффективный педагогический опыт: от теории к практике»

 

1 декабря 2023 года в соответствии с Программой развития общественного объединения «Белорусское педагогическое общество» (БПО) на 2023–2027 годы на базе БГПУ в смешанном формате прошла республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Эффективный педагогический опыт: от теории к практике».

Очно в работе конференции приняли участие 127 педагогических работников учреждений образования всех уровней образования.

С приветственным словом к участникам конференции обратилась заместитель начальника Главного управления общего среднего и дошкольного образования Министерства образования Республики Беларусь, кандидат педагогических наук А.Л. Давидович. С докладом «Эффективный педагогический опыт как ключевой фактор развития профессиональной компетентности педагога» выступил А.И. Жук, ректор БГПУ, председатель БПО, доктор педагогических наук, профессор. В своем выступлении Александр Иванович отметил, что комплексная организация системного, планомерного изучения и обобщения эффективного педагогического опыта, распространение и внедрение лучших образцов педагогической деятельности в практику работы учреждений образования является одной из задач национальной системы непрерывного педагогического образования. На примере конкретных мероприятий, реализованных в 2023г., он доказал, что многие структурные подразделения БПО ведут большую работу в этом направлении.

После пленарного заседания работа конференции была продолжена в рамках шести тематических секций:

·        Современные подходы в дошкольном и начальном образовании

·        Современная школа: новые форматы обучения

·        Инклюзивное образование: проблемы, перспективы

·        Непрерывное педагогическое образование

·        Эффективный педагогический менеджмент

·        Воспитание и современный взгляд на формирование ценностных ориентаций личности.

Сборник материалов конференции будет выпущен как электронное издание и размещен на сайте БПО в январе 2024 года.

 

Справочно: В целом о своем участии в конференции (очной и заочной форме) заявили 418 педагогических работников учреждений образования различных типов, 14 из них – представители Российской Федерации. Среди участников из Республики Беларусь наибольшее количество педагогических работников – представители Брестской области (115 из 404 человек). Среди участников  конференции педагоги-практики, преподаватели вузов, директора учреждений образования, сотрудники ИРО, 3 доктора наук, 14 кандидатов наук, 64 учителя-методиста.

 

Подробнее: https://bpo.bspu.by/component/content/article/9-2012-10-24-12-35-54/315-2023-09-15-06-30-39.html

Международный образовательный форум педагогических мастерских учителей года России и стран СНГ

 

24-25 ноября 2023 года на площадке Чеченского государственного педагогического университета состоялся IV Международный образовательный форум педагогических мастерских учителей года стран СНГ.

В Форуме приняли участие лауреаты и победители национальных конкурсов педагогического мастерства России, Казахстана, Азербайджана, Киргизии, Узбекистана, Таджикистана и Беларуси, а также студенты и преподаватели педагогических колледжей и университетов Республики Ингушетия, Республики Дагестан, Республики Северная Осетия-Алания и Чеченской Республики.

Республику Беларусь на IV Международном образовательном форуме педагогических мастерских учителей года стран СНГ представляли начальник Центра развития педагогического образования С.И. Невдах и начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития», абсолютный победитель республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики Беларусь 2011» И.В. Зубрилина.

Ключевым лейтмотивом Форума стало обсуждение потенциальных возможностей педагогических мастерских в обеспечении преемственности образовательного процесса в вопросах формирования метапредметных компетенций обучающихся педагогических колледжей и педагогических университетов.

Программа Форума включала:

- работу девяти фокус-групп по подготовке к презентации проектов «Метапредметные компетенции будущего учителя»;

- надпредметные авторские мастер-классы лауреатов и победителей национальных конкурсов педагогического мастерства;

- питч-презентации проектов, разработанных студентами ЧГПУ совместно со студентами педагогических колледжей под руководством «учителей года» в формате PROMO-сессий;

- дискуссионную площадку «Непрерывное педагогическое образование: проблемы, опыт, перспективы».

Светлана Игоревна выступила в роли модератора дискуссионной площадки «Непрерывное педагогическое образование: проблемы, опыт, перспективы». И.В. Зубрилина провела для участников форума мастер-класс «Искусство делать выводы», посвященный нестандартным приемам развития критического мышления обучающихся. Результаты проекта «Поиск и анализ информации», разработанные фокус-группой под руководством И.В. Зубрилиной были представлены в формате тренинга.

Тематический семинар «Методическая деятельность клуба «Хрустальный журавль» в межконкурсный период»

 

22 ноября 2023 года в государственном учреждении образования «Академия последипломного образования» состоялся республиканский тематический семинар «Методическая деятельность клуба «Хрустальный журавль» в межконкурсный период», в котором приняли участие как члены клуба, так и участники четвертого (заключительного) этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь 2023». Всего на семинаре присутствовало 129 педагогических работников.

В рамках семинара в активной форме была представлена деятельность клуба за предыдущий период по основным направлениям деятельности: методические выезды, организация и проведение обучающих семинаров, публикации членов клуба, участие в международных мероприятиях.

Состоялся заинтересованный разговор о планах работы клуба на 2024 год. Участникам конкурса было предложено вступить в члены клуба «Хрустальный журавль».

Марафон инновационного передового педагогического опыта «Учителя-методисты – будущим педагогам-исследователям»

 

Одной из ключевых функций профессионального взаимодействия педагогов является функция наставничества. Особый интерес в данном контексте представляет опыт учителей-методистов, победителей конкурса «Учитель года Республики Беларусь», лауреатов международных конкурсов профессионального мастерства стран СНГ. Их профессиональные находки могут служить действенным инструментом, мотивирующим молодых педагогов к профессиональному развитию и способствующим их закреплению в профессии. Кроме того, открытый профессиональный диалог и обучение в формате «равный обучает равного» может внести весомый вклад в популяризацию профессии педагога среди молодежи и повышение статуса педагогической профессии в обществе.

Осознавая потенциал подобного профессионального взаимодействия, в рамках Декады студенческой науки, которая ежегодно проводится в УО «Белорусский государственный университет имени Максима Танка», было инициировано проведение Марафона инновационного передового педагогического опыта «Учителя-методисты – будущим педагогам-исследователям».  Марафон является одним из этапов Педагогической лаборатории «Осваивая секреты педагогического мастерства», направленной на обеспечение конструктивного взаимодействия педагогов-практиков (членов Ассоциации учителей-методистов «Стремление», финалистов республиканского конкурса педагогического мастерства «Учитель года Республики Беларусь»  разных лет) и студентов БГПУ по освоению передового педагогического опыта и реализации идей непрерывного педагогического образования через осуществление преемственности на всех уровнях подготовки педагогических кадров.

Целью Марафона стало представление эффективного педагогического опыта и выявление профессиональных потребностей будущих педагогов по формированию и развитию практических навыков использования современных образовательных технологий.

В рамках Марафона студенты факультета естествознания, начального образования, физического воспитания, института инклюзивного образования, исторического и филологического факультетов БГПУ смогли принять участие в мастер-классах 19 педагогов, членов Ассоциации учителей-методистов «Стремление». Свой опыт будущим коллегам представили:

1)  Храмцевич Е.В., учитель химии квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно» (мастер-класс по теме «Визуализация в кейс-методе как средство повышения учебной мотивации учащихся на уроках химии»);

2)   Богино И.Г., учитель биологии квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 108 г. Минска» (мастер-класс по теме «Как организовать проектно-исследовательскую деятельность учащихся»);

3) Яцына И.Д., учитель биологии квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия № 14 г. Минска» (мастер-класс по теме «Использование ИКТ в преподавании биологии»);

4)    Пикулик В.В., методист УО «Витебский областной институт развития образования», учитель географии квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №1 г. Витебска имени Ж.И. Алфёрова» (мастер-класс по теме «Реализация практико-ориентированного подхода к изучению географии через организацию факультативных занятий по программе «Решение задач по географии»);

5)    Житкая О. А., учитель биологии квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Ушачская СШ» (мастер-класс по теме «Техники визуализации как средства формирования критического мышления учащихся»);

6)  Дергачева Е.Н., учитель географии квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №3 г.Минска» (мастер-класс по теме «Использование ИКТ в преподавании географии»);

7)  Герасимчук Е.В., учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №1 г.Лида» (мастер-класс по теме «Использование приёмов визуализации учебного материала на уроках языка и литературы как средство формирования визуальной грамотности учащихся I ступени общего среднего образования»);

8)    Локис С.И., учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №1 г.Жодино» (мастер-класс по теме «Визуализация как средство реализации принципа наглядности в начальной школе»);

9)  Голованова И. Б., учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «СШ № 11 г. Гомеля», и Ткаченко О.Л., учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №51 г.Гомеля» (мастер-класс по теме «Думать глазами: использование современных средств визуализации на I ступени общего среднего образования»);

10)  Шумель Т.И., учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Городокская базовая школа Молодечненского района» (мастер-класс по теме «Фу-Гра: изюминки работы с медиатекстами на уроках истории и обществоведения»);

11)  Жук В.Э., учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 11 г. Молодечно» (мастер-класс по теме «Использование медиатекстов на уроках истории как средство формирования критического мышления учащихся»);

12)   Винник И.Р., учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Сновская средняя школа» (мастер-класс по теме «Педагогическая мастерская творческого письма как рефлексивная технология»);

13)  Секацкая Л.В., учитель белорусского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №2 г.Оршы» (мастер-класс по теме «Інструменты мнагамернай дыдактычнай тэхналогіі на ўроках беларускай мовы і літаратуры»);

14)  Белозорович Н.Н., учитель английского языка квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №1 г. Старые Дороги» (мастер-класс по теме «Международные интернет-проекты как средство повышения мотивации»);

15)  Воронцов В.Л., учитель физической культуры и здоровья квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 10 имени С.Ф. Рубанова г. Слуцка» (мастер-класс по теме «ИКТ как средство оптимизации физического воспитания учащихся»);

16) Протасевич Е.Б., учитель математики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 1 г Дрогичин» (мастер-класс по теме «Квест как форма организации деятельности учащихся на уроке математики»);

17)  Валаханович Т.В., учитель математики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №41 г. Минска» (мастер-класс по теме «Теорема Менелая»);

18)   Ярошевич Т.П., учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Ждановичская специальная общеобразовательная школа-интернат» (мастер-класс по теме «Уроки мастера по адаптации учебного материала для учащихся с нарушением слуха»).

Участие в Марафоне позволило студентам познакомиться с передовым педагогическим опытом, освоить эффективные образовательные стратегии и инструменты, расширить коммуникативное пространство для профессионального взаимодействия.

Планируется, что следующим этапом Педагогической лаборатории «Осваивая секреты педагогического мастерства» станет разработка студентами БГПУ при поддержке учителей-методистов и преподавателей БГПУ планов-конспектов учебных занятий, моделирование конкретных педагогических ситуаций на основе полученных в ходе мастер-классов знаний с представлением их места и роли в будущей педагогической деятельности.