суббота, 27 апреля 2019 г.

Звыклыя выключнасці. Ці можна зразумець «лічбавае племя»?

«Маё дзіця, седзячы за камп'ютарам, адначасова кантактуе ў чаце, слухае плэер, спампоўвае музыку, пры гэтым спрабуе рабіць дамашняе заданне, а яшчэ п'е сок і жуе бутэрброд. Ну як гэта можа не раздражняць?» Знаёмая сітуацыя, праўда, як для бацькоў, так і для падлеткаў? Першыя злуюцца, а другія — пачуваюцца абсалютна камфортна ў сваім асяроддзі.
«Мы, прадстаўнікі лічбавага племені, можам яшчэ больш і здольныя на большае. Нам трэба паспець многае ўбачыць, зрабіць і на многае адрэагаваць. Па дарозе ад падушкі да зубной шчоткі мы паспяваем адправіць 40 паведамленняў» — парыруюць «зэты». Гэта тыя, хто нарадзіўся пасля 2003 года...

Фестываль «Стратэгіі актыўнай ацэнкі для эфектыўнага навучання: лепшыя адукацыйныя практыкі»

Дзяржаўная установа адукацыі “Акадэмія паслядыпломнай адукацыі” ў адпаведнасці з Рэспубліканскім каардынацыйным планам мерапрыемстваў дадатковай адукацыі педагагічных работнікаў на 2019 год.запрашае прыняць удзел у фестывалі педагагічных ідэй «Стратэгіі актыўнай ацэнкі для эфектыўнага навучання: лепшыя адукацыйныя практыкі».

Тэрмін правядзення фестывалю – 24 мая 2019 года.

воскресенье, 21 апреля 2019 г.

Готовы ли школьники расстаться на уроках с телефонами?

Разрешить нельзя запретить. Вот уже много лет учителя, родители, школьники пытаются выяснить, где все-таки в этом словосочетании поставить запятую. Речь, как не трудно догадаться, о мобильных телефонах. Готовы ли ученики расстаться со своими гаджетами на время уроков? Не приведет ли это к другой крайности, когда дети будут сдавать вместо мобильников бутерброды, заводить вторую трубку или просто прятать?
Подробнее

понедельник, 1 апреля 2019 г.

Лучшим учителем мира в 2019 году стал педагог из Кении

Лучшим учителем мира в 2019 году признан Питер Табичи из Кении, который преподает естественные науки в сельской школе. Он стал лауреатом премии Global Teacher Prize в Дубае и получил миллион долларов за вклад в профессию учителя, сообщает BBC.
 Отмечается, что педагог ежемесячно тратит до 80 процентов зарплаты на покупку учебников и формы для учеников, которые не могут себе этого позволить, а многие из них являются сиротами.
Как рассказал Питер Табичи, в его школе в деревне Пвани постоянно не хватает средств, школьных пособий и учителей. В классах обучается по 70-80 учеников, а некоторым детям приходится пешком преодолевать по шесть и более километров, чтобы попасть на занятия. В 2019 году в финал конкурса попали учителя из Австралии, Аргентины, Бразилии, Великобритании, Грузии, Индии, Кении, Нидерландов, США и Японии. Всего поступило 10 тыс. заявок из 179 стран.

понедельник, 4 марта 2019 г.

семинар учителей-методистов

4 марта в АПО состоялся семинар учителей-методистов " Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности учителя и учащихся на уроке". В работе семинара  приняли участие сотрудники ГУО "Национальный институт образования".




среда, 20 февраля 2019 г.

Cеминар -практикум


Учителя квалификационной категории «учитель-методист», члены ассоциации «Імкненне» общественного объединения «Белорусское педагогическое общество» приглашаются на семинар-практикум «Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности учителя и учащихся на уроке», который состоится в ГУО «Академия последипломного образования» 4-5 марта 2019 г. Начало семинара -11.00.

Программа семинара будет опубликована на сайте АПО в конце февраля. 5 марта будут проводиться предметные семинары учителей начальных классов, химико-биологического цикла, белорусского языка, математики, истории. Если Вы планируете приехать на семинар, пожалуйста, сообщите об этом своим методистам до 22.02., чтобы они успели подготовить письма для вашего командирования.

среда, 13 февраля 2019 г.

Перспективы профессионального развития

Ведущие университеты мира предлагают бесплатно свои курсы онлайн. Эти курсы называются MOOCs (Massive Open Online Courses) или Большие открытые онлайн-курсы. Их распределили в список и разделили по следующим предметам: компьютерные науки, математика, программирование, наука о данных, гуманитарные науки, социальные науки, образование и обучение, здравоохранение и медицина, бизнес, развитие личности, инженерия, искусство и дизайн, и, наконец, наука. Смотрите список здесь.